bity i Boby

ten post jest napisany jako odzwierciedlenie artykułu o różnych rodzajach błędów, ale tym razem w oparciu o naukę języka.

nie ma lepszego nauczyciela niż nasze własne błędy. Są one niezapomniane i pchają nas do poprawy. Przyjrzyjmy się bliżej.

wzięte z https://www.kqed.org/mindshift/42874/why-understanding-these-four-types-of-mistakes-can-help-us-learn

stretch błędy

uczniowie starają się mówić na tematy jeszcze nie poruszone, potrzebują konstrukcji, które są dwa poziomy wyższe, ale przekazywanie wiadomości jest priorytetem i błędy są popełniane. Błędy rozciągania są świetne! Język jest tak złożonym przedmiotem do nauki, że żaden podręcznik lub nauczyciel (nawet najlepszy) nie może przewidzieć wszystkich kontekstów i sytuacji, w których dana osoba może potrzebować używać języka angielskiego. Tu i teraz.

kilka przykładów tych błędów:

  • widziałeś to słowo wcześniej, ale nigdy go nie słyszałeś ani nie sprawdziłeś jego wymowy. Spróbuj uczciwie, ale nie możesz tego naprawić.
  • dowiedzieliśmy się, że używasz „woli” na przyszłość. Wtedy nauczyłeś się znaczenia „jeśli”. „Może złożę je razem?”- przyszło ci do głowy. Ale przepraszam, to nie działa w ten sposób w języku angielskim.
  • naprawdę, naprawdę musisz coś wyjaśnić, ale nie masz do tego słownictwa. Każdy port w burzy i używasz tłumaczenia słowo po słowie. Zawodzi.

głównym sponsorem imprezy jest twój język ojczysty. Doświadczony nauczyciel potrafi przewidywać kryzysy i upadki, niestety nie potrafią tego międzynarodowe wydania podręczników. pamiętaj tylko, że błędy są świetne i są twoim dowodem na naukę.

błędy momentu Aha

błędy te są trudne do przewidzenia i prawie niemożliwe do zignorowania. Rozumiemy, co się stało, a ponadto rolę błędu w naszej komunikacji. Kilka przykładów:

  • staramy się bardzo dobrze wyrazić to słowo, ale coś idzie nie tak i osoba obok nas robi się czerwona, blada, stara się nie śmiać…
  • mały błąd w przyimkach, szczegółach czasu itp.i nie dostarczamy paczki na czas lub utknęliśmy na lotnisku z powodu nieporozumienia am/pm.
  • CV było dobrze zrobione, nawet list motywacyjny był, ale żadna firma nie odpisała. Dopiero później jeden miły, serdeczny HR odpowiedział na Ciebie i w bardzo uprzejmy sposób zasugerował, abyś wybrał odpowiedni styl CV i e-maili w ogóle.

źródłem błędów jest brak wiedzy i umiejętności, a to zawsze w najmniej odpowiednim momencie.
te błędy są niesamowite, bo a) trudno o tym zapomnieć, b) kierują kierunkiem dalszego rozwoju i zazwyczaj dają kopa do pracy nad nim.

niechlujne błędy

  • nauczyliśmy się tego czasu jak przed laty. Wykonaliśmy mnóstwo czynności i zakryliśmy paczki książek, aby mieć wystarczająco dużo praktyki, ale nadal … wiesz, ten podstępny-s W Czasie Present Simple.
  • znam to słowo bardzo dobrze. Bez wątpienia używam go w codziennej komunikacji. Widziałem to setki razy w książkach i czasopismach. I bez względu na wszystko, nie pamiętam na pewno, czy to jedno czy dwa „s”.

jak widać na przykładach, te błędy nie pochodzą z luk w naszej wiedzy, niektóre z nich są w dziedzinie dokładności, większość z nich wiemy bardzo dobrze, nauczyciele mówią o skamieniałych błędach, a ich liczba wzrasta, gdy jesteśmy senni, zmęczeni lub spieszymy się nadrobić ostatni odcinek naszego ulubionego serialu. To nie ma sensu, aby uzyskać dodatkową praktykę, aby przezwyciężyć problem. O wiele bardziej sensowna jest praca nad umiejętnościami uczenia się w ogóle: koncentracją, korektą, samoregulacją itp.

wysokie stawki błędów

cena tego błędu jest zbyt wysoka, aby je popełnić. Tylko kilka rzeczywistych przypadków:

  • egzaminy Proficiency. Kilka błędów może prowadzić do kilku brakujących punktów w końcowej notce, które mogą uchronić Cię przed uniwersytetem, w którym próbujesz uzyskać miejsce. a może pół punktu w IELTS odłoży Twoją migrację do kraju, w którym widzisz swoją przyszłość.
  • niewłaściwy styl komunikacji w negocjacjach biznesowych może być uznany za lekceważący. Błędne tłumaczenie terminów technicznych lub prawnych może anulować wcześniej osiągnięte porozumienie.
  • błąd w tłumaczeniu dokumentacji medycznej.

ważne jest, aby zrozumieć, że te sytuacje nie są dobrym czasem na metodę „prób i błędów”. Jeśli nie jesteś pewien, nie używaj go. Jeśli nie możesz uciec od terminu – nie mieszaj się z nim, dopóki cała komunikacja się nie zepsuje. Takie sytuacje wymagają profesjonalizmu (w przypadku pracy lub sytuacji medycznej) lub zrozumienia strategii egzaminacyjnych i twoich mocnych stron. Pokaż swoje najlepsze i trzymaj się z dala od swoich ulubionych „niechlujnych” błędów.

nigdy nie mów „UPS”. Zawsze powtarzaj: „ach, interesujące”.

Autor nieznany

zycze Ci duzo bledow i aha-chwilow. Uczą nas i czynią nas lepszymi.

trzymaj się z dala od niechlujnych i wysokich błędów, nie warto ich popełniać.

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany.