University of Delaware’ s Center for Counseling and Student Development

—-aktualizacja – 3/8/21—

Faza II: pozostałe 2 pozycje

opis Externship:

misją Center for Counseling and Student Development (CCSD) jest przyczynianie się do rozwoju osobistego, edukacyjnego i zawodowego studentów University of Delaware. CCSD pełni tę rolę na terenie kampusu od momentu jego powstania w 1946 roku. Jako organizacja dążymy do doskonałości integracyjnej i promowania sprawiedliwości społecznej. CCSD jest akredytowane przez Międzynarodowe Stowarzyszenie usług doradczych (IACS). CCSD oferuje terapię grupową, terapię indywidualną, wizyty interwencyjne w sytuacjach kryzysowych, wsparcie skierowań, programowanie zasięgu i doradztwo zawodowe. Dodatkowo CCSD oferuje specjalistyczne godziny przyjęć dla studentów kolorowych i studentów LGBTQ+, którzy chcą spotkać się z klinicystą, który identyfikuje się w społeczności lub zapewnia szczególną opiekę afirmatywną.

CCSD jest dedykowany do szkolenia wysokiej jakości praktyków psychologii. Oprócz programu externship, mamy staż podoktorski i apa akredytowane staż doktorancki (na przerwie dla 2021-2022 roku szkoleniowego). Personel składa się z około 10 psychologów, koordynatora skierowań, 2 psychiatrów, 1 pielęgniarki psychiatrycznej, 1 psychologa sportowego, 3 asystentów administracyjnych i do 4 doktorów.

w przeszłości kohortami zewnętrznymi byli doktoranci z Immaculata University, LaSalle University, Lehigh University, Loyola University Maryland, Philadelphia College Of Osteopathic Medicine (PCOM), University of Delaware, West Chester University i Widener University.

aktualizacje COVID: w roku szkoleniowym 2020-2021 zewnętrzni pracują zdalnie (przez zoom zgodny z HIPAA) i wszystkie wymagane działania szkoleniowe zostały utrzymane zdalnie (teleterapia indywidualna, teleterapia grupowa, telesuperacja indywidualna i grupowa). Podczas gdy oczekiwania dotyczące szkolenia osobistego w porównaniu do zdalnego dla Firm Zewnętrznych na rok 2021-2022 pozostają niejasne, CCSD jest zobowiązana do utrzymania programu externship. CCSD stawia na pierwszym miejscu bezpieczeństwo swoich uczestników szkolenia i zobowiązuje się do utrzymania jakości doświadczeń szkoleniowych. Aktualizacje będą udostępniane, gdy CCSD się o nich dowie.

Informacje ogólne:
dyrektor programu: Valerie Faure, Psy.D., ona / jej
dyrektor szkolenia, (stopień): Tytuł: Koordynator ds. zewnętrznych: Valerie Faure, Psy.D.
e-mail: [email protected]
Strona WWW: https://sites.udel.edu/counseling/
URL dla Externship Broszura: https://sites.udel.edu/counseling/ szkolenie / # externship

Długość externship (w miesiącach): 9 miesięcy
Data rozpoczęcia: piątek, sierpień 13, 2021
Data zakończenia: piątek, maj 27, 2022

ile godzin tygodniowo oczekuje extern?: Zewnętrzni zobowiązują się do pracy albo 16 godzin / tydzień (dwa, 8-godzinne dni) lub 20 godzin / tydzień (dwa, 8-godzinne dni i jeden 4-godzinny pół dnia) w roku. Jednym z pełnych dni musi być piątek, ponieważ jest to, kiedy odbywa się Nadzór grupy i seminarium.

minimalny poziom gotowości (wszelkie wcześniejsze doświadczenia lub poziom szkolenia wymagany dla kandydatów: CCSD poszukuje doktorantów w zakresie doradztwa lub psychologii klinicznej, którzy są zainteresowani zdobyciem doświadczenia w pracy w Centrum Doradztwa Uniwersyteckiego w pełnym zakresie usług.

Preferencje: zaleca się, aby kandydaci mieli co najmniej dwa semestry nadzorowanego doświadczenia klinicznego, a także pracę na kursie lub doświadczenie w teoriach poradnictwa, teoriach wielokulturowych i etyce.

Jeśli tak, to ile?: Chociaż nie jest oferowane stypendium, studenci externship oferowane są $200 każdego semestru, aby pomóc z dojazdów do pracy (lub działań rozwoju zawodowego, jeśli biuro nadal pracować zdalnie). Dodatkowo, CCSD pokrywa koszty parkowania na kampusie dla studentów zewnętrznych w ciągu roku.

proces rozmowy kwalifikacyjnej:

ramy czasowe rozmowy: 1 lutego 2021 r.-26 lutego 2021 r.

proces rozmowy kwalifikacyjnej: zaproszenia na rozmowę kwalifikacyjną będą wysyłane pocztą elektroniczną. W związku z pandemią Covid-19, indywidualne wywiady będą odbywać się za pośrednictwem Zoom. Rozmowa kwalifikacyjna potrwa około godziny, a kandydaci będą przesłuchiwani przez Koordynatora ds. zewnętrznych i członków Komitetu ds. zewnętrznych. Rozmowa kwalifikacyjna ma na celu poznanie wnioskodawcy, jego zainteresowania pracą Uniwersyteckiego Centrum Doradczego, ich pracą kliniczną i celami szkoleniowymi. Dodatkowo, jest to okazja dla wnioskodawców, aby dowiedzieć się więcej o doświadczeniu externship i zadawać pytania.

materiały aplikacyjne:

list motywacyjny
CV
stenogramy z pracy dyplomowej
dwa listy referencyjne (co najmniej jeden od opiekuna klinicznego)

interwencja i ocena:

oferowane doświadczenia szkoleniowe interwencyjne: terapia indywidualna, zaangażowanie w program terapii grupowej(np. zorganizowana terapia grupowa, obserwacja procesu terapii grupowej zorientowanej na proces). CCSD wykorzystuje model leczenia ograniczony w czasie i wspiera uczestników szkolenia w rozwijaniu ich umiejętności w tym zakresie. Oprócz rozwijania swoich umiejętności w krótkim leczeniu, studenci zewnętrzni są zachęcani do prowadzenia jednego indywidualnego klienta terapii w dłuższej perspektywie, aby urozmaicić swoje doświadczenia w nauce. Dostępne mogą być możliwości przeprowadzenia wstępnych spotkań, programowania pomocy i doradztwa zawodowego (przy użyciu Strong Interest Inventory i MBTI). Studenci zewnętrzni są zaproszeni do udziału w naszych cotygodniowych spotkaniach konferencji case, a także w naszych sesjach rozwoju zawodowego.

oszacuj średnią liczbę indywidualnych pacjentów, których studenci będą nosić; oszacuj liczbę grup i innych rodzajów interwencji. Opis oferty: w standardowym tygodniu studenci będą mieli 6-13 godzin bezpośredniej obsługi klinicznej, przy czym większość godzin koncentruje się na indywidualnych klientach terapii. Inne bezpośrednie godziny pracy mogą być zbierane poprzez zaangażowanie w terapię grupową lub zasięg i wstępne wizyty w ocenie stanu zdrowia. Zakres usług bezpośrednich odzwierciedla zakres godzin pracy w CCSD (16 godzin vs. 20 godzin), a także indywidualną zmienność pod względem gotowości i doświadczenia po rozpoczęciu roku zewnętrznego.

często oferowane szkolenia oceniające. Opisz: N/A.

oczekiwana liczba akumulatorów pełnej oceny ukończonych podczas zewnętrznie (zdefiniowanych jako podawanie baterii znormalizowanych testów): N/A.

oszacuj # zintegrowanych raportów oceny rocznie: N/A.

jeśli oferujesz Rorschach, które systemy punktacji stosowane: N/A.

Nadzór:

szacuj godziny/tydzień indywidualnego nadzoru: minimum 1,5 godziny. Aby zwiększyć do 2-2, 5, jeśli w CCSD 20 godzin / tydzień.

szacowane godziny / tydzień nadzoru nad grupą: 1,5 godziny.

szacowana godzina/tydzień dydaktyki: oprócz dwóch dni orientacji wraz z seminariami dydaktycznymi i szkoleniowymi na początku doświadczenia zewnętrznego, zewnętrzni angażują się w comiesięczne dwugodzinne seminarium sprawiedliwości społecznej i wielokulturowej pokory. Seminaria mają na celu wspieranie zewnętrznych podmiotów w zwiększaniu ich świadomości na temat ich uprzywilejowanej/uciskanej tożsamości, zwiększenie umiejętności w omawianiu sprawiedliwości społecznej i wielokulturowej pokory oraz wyostrzenie interwencji zewnętrznych i umiejętności konceptualizacji przypadków w odniesieniu do kontekstu kulturowego i tożsamości.

ponadto we wrześniu i październiku pracownicy zewnętrzni uczestniczą w 6 dwugodzinnych seminariach dydaktycznych, a w styczniu odbywa się 6 dodatkowych dwugodzinnych seminariów dydaktycznych. Przykłady poprzednich seminariów obejmują: krótkie modele leczenia, doradztwo zawodowe, psychologię snu, doradztwo w zakresie używania substancji dla studentów, pracę z LGBTQ+ studentów. Zimowa seria seminariów jest współtworzona ze studentami zewnętrznymi w oparciu o ich obszary zainteresowań, a seminaria są prowadzone przez pracowników posiadających wiedzę i/lub przeszkolonych w odpowiednich dziedzinach.

szacowane godziny terapii z przełożonymi: Nie dotyczy.

kontekst dydaktyki (seminaria, Wielkie rundy): seminaria szkoleniowe opisane powyżej.

szacowany nieformalny Nadzór „krawężnika” otwartych drzwi: CCSD ceni politykę otwartych drzwi, a stażyści na wszystkich poziomach są zawsze zachęcani do zasięgania konsultacji w razie potrzeby podczas ich pobytu w CCSD.

opisz bezpośredni nadzór: od zewnątrz oczekuje się, że wszystkie prace terapii indywidualnej, które są wykorzystywane w nadzorze indywidualnym i grupowym. Indywidualny Nadzór jest chroniony czas przeznaczony na przegląd i dostarczenie informacji zwrotnej z zewnętrznych bezpośredniej pracy klinicznej, jak również wspieranie eksploracji zewnętrznego rozwoju tożsamości zawodowej (np. orientacja teoretyczna, wielokulturowa pokora, wykorzystanie-of-self w pracy klinicznej). Zewnętrzni są nadzorowane indywidualnie przez Postdoctoral fellows w CCSD, którzy z kolei są nadzorowane przez licencjonowanego psychologa. Podmioty zewnętrzne mają możliwość zmiany przełożonych w połowie roku.

nadzór nad Grupą odbywa się konsekwentnie w piątkowe poranki i jest współprowadzony przez Koordynatora ds. zewnętrznych i członka Komisji ds. zewnętrznych. Ten cenny czas ma na celu wsparcie zewnętrznych w pracy klinicznej, kwestiach związanych z doradztwem w college ’ u i rozwojem tożsamości zawodowej. Dodatkowo zewnętrzni obracają pisanie i prezentowanie sprawy oraz Pokazywanie kilku minut taśmy wideo. Pozwala to grupie na przekazywanie informacji zwrotnych na zewnątrz.

Określ, czy obserwacja ma miejsce podczas interwencji, oceny, konsultacji (audio, wideo, na żywo osobiście (w pokoju zabiegowym, lustro jednokierunkowe, strumień wideo na żywo): przegląd wideo.

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany.